Ministro Speranza - E' ipotizzabile che anche le classi superiori possano chiudere in presenza l'anno scolastico? "Sono valutazioni che dobbiamo fare.
E' un tema che il Governo si sta ponendo. Come sempre decideranno i dati e il quadro epidemiologico".
Lo ha detto il ministro della Salute, Roberto Speranza, ospite di 'Porta a Porta', in onda questa sera su Raiuno, che ha sostenuto l'importanza - e l'auspicio- di investire di più proprio sulla scuola.
Investire nuovamente sulla scuola e programmare le prossime aperture, le priorità del governo
Noi del governo abbiamo voluto investire il primo tesoretto sulla scuola. Il governo in queste ore dovrà programmare.
La riapertura delle superiori è un tema che il governo si sta ponendo, ma decideranno i dati.
Auspicherei di investire ancora un pezzo di questo tesoretto sulla scuola".
A parlare il ministro della Salute Roberto Speranza a Porta a Porta su Rai1
"Penso che abbiamo ancora poche settimane da qui alla fine della scuola e io auspicherei di investire ancora un pezzo di questo tesoretto sulla scuola ma e' una valutazione che dobbiamo ancora compiere".
Lo ha detto a Porta a Porta il ministro della Salute Roberto Speranza parlando dei margini che si hanno dal miglioramento del quadro epidemiologico per poter decidere le riaperture.
Sulla scuola, ha detto Speranza, "abbiamo voluto investire il primo tesoretto superando la didattica a distanza per le classi elementari, per la prima media e la scuola dell'infanzia, ma abbiamo ancora un tema che riguarda le scuole superiori.
Io penso che se ci fosse ancora uno spazio, un pezzo di tesoretto bisognerebbe ancora investirlo sulle scuole e penso che il governo in queste ore dovra' programmare in vista del prossimo decreto con accortezze e dando un messaggio di fiducia al paese ma con i piedi ben piantati per terra".
Leggi anche:
“I debiti si ora si pagano”, si va verso la bocciatura della pace fiscale
Metti like alla pagina
41esimoparallelo e iscriviti al gruppo
41esimoparallelo
Seguici sul nostro canale Youtube
41esimoparallelo
